Quel lien existe t'il entre le MOUVEMENT et l'apprentissage?
Le lien entre l’apprentissage et le mouvement vient de la petite enfance. L’être humain naissant, possède un cerveau qui est mature, mais n’a pas les connexions neuronales lui permettant la conscience de son corps, de lui-même. L’éveil des sens ainsi que les mouvements involontaires ou réflexes archaïques produisent les réseaux neuronaux, dans le cerveau, indispensables au développement de l’intelligence. Sans eux, le cerveau ne se développe pas de manière normale. Le petit humain développe ses compétences progressivement, en développant ses mouvements conscients et en perdant parallèlement ses réflexes archaïques.
Ta SEANCE en MOUVEMENT
Revenir sur l’interaction qui existe entre le mouvement et l’apprentissage est un principe élémentaire et constructif. Paul Dennison dans son approche en Edukinésiologie, et le Dr Bloomberg, dont j’ai pu suivre les enseignements, m’ont permis de pouvoir aider à la transformation de nombres de difficultés, chez les enfants, adolescents et adultes.
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Il s’agit de mouvements doux qui peuvent être effectués par tous. Ils sont issus de diverses techniques comme :
- le Brain Gym dont j’ai été instructrice pendant 10 ans.
- de mouvements rythmés enseignés par le Dr Bloomberg dans sa technique : Les mouvements qui soignent.
- des mouvements issus de la technique d’harmonisation des corps subtils de Daniel Schroder
- du yoga que je pratique depuis plusieurs années.
De quels mouvements s’agit-il ?
Pour votre Enfant
Difficultés de : ​
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lecture, écriture, parole, mémoire
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concentration, compréhension
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Stress avant/à l'examen, manque de confiance en soi, difficulté d'organisation
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problématique DYS et TDA/H
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relationnelles avec son professeur, ses copains de classe, sa fratrie
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à s'endormir seul, cauchemars ou tout problème physique chronique sans solution médicale.
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angoisses
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à traverser une période difficile quelle qu'elle soit.
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la seule condition: Etre d'accord d'être là en séance.
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Pour votre Adolescent
Votre fils ou votre fille ne se sent pas bien et vous ne le(a) reconnaissez plus ?
à l'école rien ne va plus et vous ne savez que faire?
Demandez lui s'il veut être accompagné en quelques séances (souvent 3)?
Il pourra trouver un accompagnement adapté.